Buku Ajar Komunikasi dalam Keperawatan

Fokus mata ajar ini membahas tentang konsep komunkasi dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan. Tujuan mata kuliah ini agar peserta didik memahami Buku ajar ini membahas tentang konsep komunikasi, bentuk, tujuan dan fungsi komunikasi, komunikasi verbal, komunikasi non verbal, konsep komunikasi efektif, faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi dan kejelasan pesan, kesinambungan dan konsistensi, komunikasi dalam konteks sosial, komunikasi dalam konteks budaya (Cultural Diversity) dan keyakinan (Religius Belief), komunikasi dalam pelayanan kesehatan khususnya komunikasi multidisiplin, perspektif komunikasi dalam pelayanan keperawatan, trend dan isu komunikasi dalam pelayanan kesehatan, memahami komunikasi efektif dalam hubungan interpersonal perawat dengan klien, keluarga, kelompok, sesama perawat dan tenaga Kesehatan lainnya, komunikasi efektif dalam hubungan komunikasi dengan SBAR.

Capaian akhir dari pembelajaran diharapkan peserta didik mampu merancang strategi pelaksanaan komunikasi terapeutik dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan serta mampu mengaplikasikan komunikasi terapeutik saat pemberian asuhan keperawatan pada klien dalam berbagai kondisi.

Metoda pembelajaran dalam mata kuliah ini mengacu kepada pembelajaran berbasis mahasiswa (Student Center Learning) dengan strategi pembelajaran Collaborative Learning, Discovery Learning, Case study, Small Project Based Learning dan Active lecture. Dengan terbitnya buku ini, diharapkan dapat menunjang pembelajaran komunikasi dalam keperawatan yang dapat meningkatkan kesadaran diri, empati, dan caring peserta didik selama pembelajaran sebagai karakter yang harus dimiliki oleh seorang perawat profesional.