Inovasi Asesmen Diagnostik dalam pembelajaran Fisika: Praktik Baik Implementasi Four-Tier Test dan Self-Diagnosis Sheet

Buku ini bertujuan untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang perkembangan tes diagnostik. Melalui Buku ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran di lingkungan akademik dan memberikan alternatif baru dalam implementasi penilaian yang inovatif.

Kami menyadari bahwa Buku ini masih jauh dengan kata sempurna.Oleh karena itu dengan tangan terbuka untuk mendapatkan kritik dan saran dalam penyempurnaan penyusunan Buku ini di masa yang akan datang.