Psikoedukasi Mengelola Stress Parenting Untuk Menciptakan Ketahanan Keluarga [Psychoeducation on Managing Parenting Stress to Foster Family Resilience]

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47679/ib.20261352

Keywords:

Stress parenting, Orang tua, Peran Ganda, Ketahanan Keluarga

Abstract

Abstract. Parenting stress among parents with dual family career is a psychological condition that arises due to an imbalance between parenting demands and the available resources. If not properly managed, this condition may interfere with family adaptation and decrease family resilience. This community service activity aimed to provide understanding regarding the causes, impacts, and strategies for managing parenting stress. Through a seminar held at SDIT Usamah Tegal, parents were provided with information and training on adaptive strategies to cope with parenting stress. The results of the activity indicated an increase in parents’ understanding of parenting stress, which contributed to a reduction in stress levels in carrying out their parenting roles. Therefore, continuous support, provision of information, and more comprehensive stress management strategies are needed to strengthen family resilience.

 

Abstrak. Stress parenting pada orang tua dengan peran ganda merupakan kondisi psikologis yang muncul akibat ketidakseimbangan antara tuntutan pengasuhan dan sumber daya yang dimiliki. Apabila tidak dikelola dengan baik, kondisi ini dapat mengganggu proses adaptasi keluarga dan menurunkan tingkat ketahanan keluarga. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai faktor penyebab, dampak, serta strategi pengelolaan stress parenting. Melalui seminar yang diselenggarakan di SDIT Usamah Tegal, para orang tua memperoleh informasi dan pelatihan terkait cara mengelola stres dalam pengasuhan dengan strategi yang adaptif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai stress parenting, yang berdampak pada penurunan tingkat stres dalam menjalankan peran pengasuhan. Dengan demikian, diperlukan dukungan berkelanjutan, penyediaan informasi, serta strategi pengelolaan stres yang lebih komprehensif agar ketahanan keluarga dapat terus ditingkatkan.

Author Biographies

Rully Afrita Harlianty, Universitas Esa Unggul

Indonesia

Amalia Adhandayani, Universitas Esa Unggul

Indonesia

References

Berry, J. O., & Jones, W. H. (1995). The parental stress scale: Initial psychometric evidence. Journal of Social and Personal Relationships, 12(3), 463–472.

Hosokawa, R., & Katura, T. (2025). Association among parents’ stress recovery experiences, parenting practices, and children’s behavioral problems: a cross-sectional study. BMC psychology, 13(1), 1-11.

Kanner, A. D., Coyne, J. C., Schaefer, C., & Lazarus, R. S. (1981). Comparison of two modes of stress measurement: Daily hassles and uplifts versus major life events. Journal of Behavioral Medicine, 4, 1–39.

Muninggar, K. D. (2008). Hubungan Parenting Stress dengan Persepsi terhadap Pelayanan Family-Centered Care pada Orang Tua anak Tunaganda-Netra. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Oyarzún-Farías, M. D. L. A., Cova, F., & Bustos Navarrete, C. (2021). Parental stress and satisfaction in parents with pre-school and school age children. Frontiers in psychology, 12, 683117.

Downloads

Published

2025-11-08

How to Cite

Harlianty, R. A., & Adhandayani, A. (2025). Psikoedukasi Mengelola Stress Parenting Untuk Menciptakan Ketahanan Keluarga [Psychoeducation on Managing Parenting Stress to Foster Family Resilience]. Indonesia Berdaya, 7(1), 105–110. https://doi.org/10.47679/ib.20261352

Issue

Section

Articles

Citation Check