Pendekatan modelling keperawatan anak pada orang tua dalam menstimulasi anak usia dini dengan masalah perubahan perilaku dengan kebiasaan menggunakan gadget

Yola Suryani; Rini Palupi; Anggi Kusuma

doi:10.47679/makein.011.62000001

Published: 24 September 2020

Pendekatan modelling keperawatan anak pada orang tua dalam menstimulasi anak usia dini dengan masalah perubahan perilaku dengan kebiasaan menggunakan gadget

Yola Suryani
Rini Palupi
Anggi Kusuma

Vol. 1 No. 1: April 2020 | Pages: 1 - 6

DOI: 10.47679/makein.011.62000001 Reader: 5032 times PDF Download: 1280 times

Abstract

Parents are the smallest social unit that has an important role and are the basis of children's development, where parents are the deciding factors for the successful formation of children's attitudes and behaviors. A mother who has children must have knowledge. Often we meet many parents who give gadgets to early childhood (3-6 years). The use of gadgets continuously will have a negative impact on children's behavior in their daily lives, children tend to be very dependent and become more emotional, get bored easily when someone advises, complains a lot, self-control is uncontrolled, personal is closed, health is disturbed, sleep disorders , aloof, mental illness, aggressive, addictive. This literature review uses critical review of full text articles in the last ten years, from 2010-2020 in Indonesian and English. Because of the limitations of the article, quantitative studies are used to obtain a more accurate review. Google Scholar data base search, National Library of the Republic of Indonesia, PubMed, Proquest with the keywords “Role of Parents”, “Early Childhood”, “Gadgets”, “Modeling Approach “to get articles that match the topic and purpose. 47 articles in Google Scholar, Then the article is read intensively and a summary of each article is made. Knowledge of the mother who is the closest person to the child in health care has a significant influence on children's attitudes and behavior in looking after and educating children. It is recommended that mothers of children aged 3-6 years give gadgets to their children and choose applications according to their age, and limit the time to use gadgets so that children do not experience addiction so that children can adapt to the environment and avoid developmental delays, especially social and emotional.

Abstrak: Orangtua merupakan unit sosial terkecil yang memiliki peranan penting dan menjadi dasar perkembangan anak, dimana orang tua menjadi faktor penentu bagi keberhasilan pembentukan sikap dan perilaku anak. Seorang ibu yang memiliki anak wajib memiliki pengetahuan. Sering kita temui banyak orang tua yang memberikan gadget pada anak usia dini (3-6 tahun). Penggunaan gadget secara terus-menerus akan berdampak buruk bagi perilaku anak dalam kesehariannya, anak-anak cenderung akan sangat tergantung dan menjadi lebih emosional, cepat bosan ketika ada yang menasehati, banyak mengeluh, egois tidak terkendali, pribadi yang tertutup, kesehatan terganggu, gangguan tidur, suka menyendiri, penyakit mental, agresif, adikasi. Literature review ini memakai critical review artikel full text sepuluh tahun terakhir yaitu dari tahun 2010-2020 dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris. Karena keterbatasan artikel maka digunakan studi kuantitatif untuk mendapatkan hasil review yang lebih akurat. Pencarian data base Google Scholar, Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, PubMed, Proquest dengan kata kunci “Peran Orang tua”, “Anak Usia Dini”, “Gadget”, “Pendekatan Modelling” untuk mendapatkan artikel yang sesuai dengan topik dan tujuan. Didapatkan 47 artikel di Google Scholar, Selanjutnya dilakukan pembacaan artikel secara intensif dan dibuatkan ringkasan dari setiap artikel. Pengetahuan ibu yang merupakan orang terdekat dengan anak dalam pemeliharaan kesehatan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap sikap dan perilaku anak dalam menjaga dan mendidik anak. Sebaiknya ibu anak usia(3-6tahun) memberikan gadget kepada anaknya dan memilih aplikasi sesuai dengan usianya, serta membatasi waktu penggunaan gadget agar anak tidak mengalami kecanduan sehingg aanak dapat beradaptasi dengan lingkungan dan terhindar dari keterlambatan perkembangan khususnya social dan emosional.

References

Anisa,M.Serly, Zuminiati,.(2019).Hubungan Persepsi Orang Tua Tentang Dampak Smartphone Terhadap Perkembangan Sosial Pada Anak Di Kelompok Bermain Gugus I Kecamatan Nanggalo Kota Padang
Ariyanti,S. (2011). Pendekatan Modelling Keperawatan Anak Terhadap Pengetahuan, Kemampuan Praktik Dan Percaya Diri Ibu Dalam Menstimulasi Tumbuh Kembang Bayi 0–6 Bulan. Universitas Hasanuddin,
Desmita,.(2014).Psikologi perkembangan peserta didik.Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
eMarketer. (2014). 2 Billion Consumers Worldwide to Get Smart(phones).https://www.emarketer.com/Article/2Billion-Consumers-WorldwideSmartphones-by-2016/1011694
Friedman,S.(2003). Peranan Ayah Dalam Pendidikan Anak. Salatiga: Satya Wiydya
Iswidharmanjaya, D., & Agency, B. (2014). Bila Si Kecil Bermain Gadget. Jakarta : EGC.
Jordan,dkk,.(2018). Hubungan Peran Keluarga Dalam Menghindari Dampak Negatif Penggunaan Gadget Pada Anak Dengan Perilaku Anak Dalam Penggunaan Gadget Di Desa Kiawa 2 Barat Kecamatan Kawangkoan Utara. Universitas Sam Ratulangi
Munir, S. (2017).The Impact of using Gadgets on Children. Journal of Depression and Anxiety, 07(01), 1–3. https://doi.org/10.4172/21671044.1000296
Notoatmodjo, S., (2012). Promosi kesehatan masyarakat dan ilmu perilaku. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Novitasari, W. (2016). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun. Surabaya: UNS.
Nureda,.(2016).Peran orang tua dalam penanggulangan dampak negative handphone pada anak. Universitas islam negri sunan kalijaga Yogyakarta
Pratama, A. R. (2018). Investigating Daily Mobile Device Use among University Students in Indonesia. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 325(1). https://doi.org/10.1088/1757899X/325/1/012004
Chusna,P.A. (2017). Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan. Vol. 17, No. 2, Hal. 315-330. Tersedia Pada: http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/dinamika/article/viewFile/842/586.
Rahmah, A. (2015). Digital Literacy Learning System for Indonesian Citizen.In Procedia Computer Science (Vol. 72, hal. 94–101). Elsevier Masson SAS. https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.1 2.109
Setiyaningsih., Amila,W.A.,Firiana,N.(2018). Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Prasekolah Dapat Meningkatan Resiko Gangguan Pemusatan Perhatian Dan Hiperaktivitas. STIKes Muhammadiyah Klaten. GASTER Vol. XVI No. 2 Agustus 2018
Sukirno, R. (2019). Kesabaran Ibu Merawat Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR). Journal of Psychological Perspective, 1(2), 1-14. Retrieved from https://ukinstitute.org/journals/jopp/article/view/joppv1i101
Triaristina, A., & Mukhlis, H. (2019). Implemetasi Pendidikan Karakter Melalui Media Dongeng Berbasis Visual Pada Anak Usia 4-6 Tahun. Journal of Psychological Perspective, 1(2), 35-40. Retrieved from https://ukinstitute.org/journals/jopp/article/view/joppv1i105
Yumarni, V. (2018).Pengaruh Gadget terhadapTumbuh Kembang Anak Usia Dini AH-PIECE. In Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education (Vol. 1, hal. 293–300
Zulfitria,.(2017). Pola Asuh Orang Tua Dalam Penggunaan Smartphone Pada Anak Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Jakarta

Rights and permissions

© The Author(s) 2020
Open Access This article is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits others to share, adapt, and redistribute the material in any medium or format, even for commercial purposes, provided appropriate credit is given to the original author(s) and the source, a link to the license is provided, and any changes made are indicated. If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Fulltext

Keywords

Peran Orang tua
Anak Usia Dini
Gadget
Pendekatan Modelling
Role of Parents
Early Childhood
Gadgets
Modeling Approach

Author Information

Yola Suryani

Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu, Indonesia.

Rini Palupi

Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu, Indonesia.

Anggi Kusuma

Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu, Indonesia.

Article History

Submitted: 24 September 2020
Accepted: 24 September 2020
Published: 24 September 2020

How to Cite This

Suryani, Y., Palupi, R., & Kusuma, A. (2020). Pendekatan modelling keperawatan anak pada orang tua dalam menstimulasi anak usia dini dengan masalah perubahan perilaku dengan kebiasaan menggunakan gadget. Majalah Kesehatan Indonesia, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.47679/makein.011.62000001